编者注

为了标准化各个级别的中小学和幼儿园的消防安全管理，有效地防止了火灾事故，并确保教师和学生的生活和财产的安全，制定了“关于中小学和幼儿园的消防安全的十项法规”（以下简称“法规”）。

为了促进各个级别以及所有类型的中小学和幼儿园的相关部门，以更好地了解“法规”的要求，如今，“ Sichuan Fire 119”平台启动了解释的第三阶段。感谢您的关注。

第7条

中小学和幼儿园应根据国家法规配置防火设施和设备，并定期维护和检查以确保完整易于使用。

解释

消防设施和设备是用于预防，控制和扑灭火灾的设备和设备，保护人身安全和财产安全。它们可以大致分为火灾报警设备，灭火设备，消防供水设施，撤离设施，消防通信和控制系统以及个人。防护设备等。打击设施和设备的安装和使用遵循相应的国家标准以及法律和法规，旨在最大程度地减少火灾造成的损失和伤害。 《消防法》第16条清楚地指出，机构，团体，企业，机构和其他部门应根据国家和行业标准配置消防设施和设备，建立消防安全标志，并定期组织检查和维护以确保完整性和有效性；一般消防法规（GB55037-2022）要求建筑物中设置的防火设施和设备应与设置场所的火灾危害，可燃材料的燃烧特性，环境条件，面积和空间有关设置的位置以及用户的特征，保护对象的重要性与保护目标一致，并且满足了灭火，消防，早期警报，预防烟雾的需求在设置的地方烟气排气，排气等。应有助于安全撤离人员和消防。 “建筑设计的火灾保护代码”（GB50016-2014）规定了建筑物供应水供应，灭火，自动火灾警报，烟雾保护和烟气排气系统以及灭火系统的基本范围。例如，应配备室内消防栓系统的办公楼和教学建筑物高度超过1500万或超过10,000m³的建筑物；大型和中型的幼儿园应配备自动灭火系统，并应采用自动喷水灭火系统；公共建筑物中的建筑区域大于100平方米，通常应该在您住的地面上的房间中安装抽气设施。因此，中小学和幼儿园应严格遵守相关法规，并根据建筑物的特征和设置位置配置相应的消防设施和设备。

“防火设施的一般代码”（GB55036-2022）要求使用防火设施后，应定期检查，检查和维护，并应确保它们处于正常运行或工作状态，并且未经授权，不应关闭，拆除，修改或移动。不使用灭火媒体，防火设施或管道，已检查以不符合继续使用要求的组件和压力船。维护管理是各种消防设施和设备是否正常发挥作用的关键链接。只有维护和管理良好的消防设施才能正常发挥作用。

此外，应设置与环境不同的明显标志，应在防火设施上或附近设置，描述应准确，清晰且易于识别，颜色，符号或标志应标准化以维护和检查系统的设置状态正常时间的组成部分。考虑到中小学和幼儿园中有许多学生，强烈的好奇心和稍差的自我控制，应采取保护措施，以防止手动操作按钮中遭受误操作或损坏。

火警设备

灭火设备

消防供水设备

消防设备

消防通信和控制系统

个人保护设备

学生宿舍或午餐休息时间必须配备具有网络功能的自动火灾警报系统或独立火灾检测警报。

解释

当学生在宿舍和午餐休息时休息或睡觉时，他们的警惕大大降低了，他们的活动能力变得更糟。一旦发生大火，如果没有立即提醒逃生措施采取逃生措施，则很可能逃脱时间会延迟并造成伤亡。 “建筑设计的消防保护法规”（GB50016-2014）规定，儿童房间和中等大小的幼儿园，儿童活动场所的建筑区域超过1500平方米或总建筑面积，有更多的建筑面积超过3000平方米应配备自动火灾警报系统。在早期阶段，会自动感觉到火灾的迹象，例如烟雾，高温，火焰等，并发出警报，以提醒学生迅速撤离。鉴于中小学和幼儿园的学生很年轻并且没有足够的紧急响应功能，因此具有网络功能的独立火灾探测警报可以迅速提醒他们缺席的老师和经理，他们在向学生发送警报时会发出火灾警报。位置，以便可以迅速采取初始消防措施，也可以组织学生以有序的方式逃离现场。

独立火灾检测警报

消防控制室的值班人员应获得中级消防设施操作员证书，并执行24小时的双重责任。

解释

消防室的值班人员负责监视和操作建筑物中的所有消防设施。他们的工作直接与火灾报警系统的有效响应以及对火的早期阶段的有效控制有关。他们必须具有某些专业知识和技能才能有效。在当地组织和直接的火灾响应工作。 《中华人民共和国消防法》第21条清楚地指出，自动消防系统的运营商必须担任证书并遵守消防安全操作程序。 “消防控制室的一般技术要求”（GB25506-2010）要求消防控制室应实施24小时的每日占空比系统，并且每班应不少于2人。持有中级消防设施运营商证书的人员可以参与消防安全检查，消防控制室监视，消防设施操作和维护，消防安全管理培训等。因此，消防控制室中值班人员至少应获得中间体消防设施操作员证书。 24小时的敬业人士有责任确保收到火警信号后，值班人员可以立即确认火灾状况，确认火灾警报连接控制开关处于自动状态，请“ 119”警报清楚地表明了点火单元和火灾现场的位置，火灾的类型，大小的大小，姓名和接触警察的人的姓名和联系人数，并立即激活内部紧急撤离和火熄灭该单位的计划，并将火灾状况报告给部门头部。

中间火灾设施操作员证书

3月4日清晨，北京昌平区的一间老年护理社区公寓爆发了大火。大火后，烟雾传感器在1:52发出了警报，但直到2：47：119，呼吁的呼吁推迟了55分钟。调查发现，公寓火控制室的两名值班人员严重失去了职责和渎职。

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第8条

中小学和幼儿园应定期为教职员工和安全人员进行消防安全培训。

解释

《中华人民共和国消防法》第17条规定，关键的消防安全部队应对员工的前乔布消防安全培训履行消防安全责任，并定期组织消防安全训练和消防演习。 “关于社会消防安全教育和培训的法规”（公共安全命令第109号）要求单位根据其单位的特征建立和改善消防安全教育和培训系统，澄清机构和人员，确保为教育和培训，以及新的工作和新职位的新职位，应进行工作前消防安全培训；值班员工应每年至少进行一次消防安全培训。

中小学和幼儿园应着重于其单位的火灾危害，防火和灭火措施，操作和使用消防设施的操作和使用方法，以及灭火设备，火灾警报技巧以及组织学生撤离和逃脱的能力训练的重点。

江江1号幼儿园的老师走进江山消防队，接触并体验消防设备并学习消防知识！

宿舍管理员应接受特殊的消防安全训练，并且必须能够致电火警，对抗初期火灾，并组织学生和儿童撤离和逃脱。

解释

宿舍管理员是负责学生和儿童住宿区的直接人员。他接受了特殊的消防安全训练，并提高了火灾响应能力。确保学生在住宿区的安全是不可避免的要求。例如，在火灾的早期，及时的反应至关重要。宿舍管理员在大火开始时迅速采取措施，并及时打电话给警察，或使用消防设施和灭火设备进行初步灭火可以大大减少火灾造成的损害和损害。在诸如火灾之类的紧急情况下，有效撤离是避免大规模伤亡的关键。门管理人员需要有能力组织学生的孩子撤离和逃脱，并充分考虑儿童独自搬家的能力较低的因素，以确保所有学生都可以有序地迅速撤离安全区域。

此外，宿舍管理员还应向学生和儿童提供有关日常生活中消防安全的教育，包括防火措施和发生火灾时的逃生技能，以提高学生的安全意识和自我救援能力。

四川轻型化学技术学生公寓服务中心的Yibin校园组织了消防安全培训，大型消防安全知识，并增强了消防安全责任意识和紧急处理能力。

中小学和幼儿园应根据学生和儿童的年龄和认知特征来组织消防安全培训和教育知识。

解释

“州议会总办公室对加强针对中小学和幼儿园的安全风险和控制系统的建设的意见”（Guobanfa [2017]第35号）要求学校应基于基于的有针对性的安全教育学生和年龄的特征，并定期组织。紧急撤离演习，以应对地震，火灾和其他情况。 “关于社会消防安全教育和培训的法规”（公共安全命令第109号）要求小学和中学以及学龄前教育机构应确保每学期以每学期的方式确保上课时间或学科渗透和特殊教育方法不同年龄的学生的认知特征。消防安全教育。包括并且不限于以下表格：将消防安全知识纳入教学内容；通常在学校开始时，冬季（夏季）假期和对学生进行军事培训期间对学生进行特殊的消防安全教育；结合不同课程和要求的实验课程的特征：针对学生的有针对性的消防安全教育；组织学生参观并体验当地的消防局；每学期至少组织一次学生进行紧急撤离演习；为寄宿学生进行定期安全消防和电力教育以及紧急撤离演习。

不同年龄的学生和儿童具有不同的认知模式和行为能力。消防安全培训和教育应根据儿童成长的规则从浅水到深处进行，并逐渐逐步进行。学龄前教育机构应采用游戏，儿童歌曲和其他教育方法来对幼儿进行消防安全知识教育；小学阶段应重点关注火灾危害和危害，消防安全标志，预防日常生活，火灾警报，消防自我救援在常识和其他方面的自我救援逃生；教育应在初中和高中阶段进行，预防消防和灭火的基础知识以及使用灭火设备的使用等；各个层面和类型的学校应至少确定一位熟悉消防安全知识的老师，以作为消防安全班的讲师，而消防专业人员被选为学校的兼职消防辅导员。

洪古小学和高科技区消防队在校园内发起了消防安全入境活动。该事件主要关注三个方面：消防安全逃生，如何报告火灾警报和使用灭火器。在警报教育会议期间，消防员向学生介绍了如何正确拨打火灾警报号，包括警报号的数量，呼叫警报时需要提供的信息以及调用警报后的响应措施。学生们对此链接表现出极大的兴趣，举手说话，并积极参与模拟警报电话的实践。

第9条

中小学和幼儿园应制定灭火和紧急撤离计划，该计划符合基于学生和儿童的认知特征和建筑工地的特定条件的现实，分开白天和黑夜，澄清责任的划分，最小数量 - 人员配置和紧急响应程序。

解释

制定科学的灭火和紧急撤离计划并进行定期演习可以帮助人们在发生火灾时快速，有序地扑灭火灾，从而有效地降低火灾造成的伤害。在培养和提高紧急意识，自我救援和相互救援能力的同时，我们还可以对该部门的消防安全状况进行全面的审查和检查，从而提高消防安全意识并提高消防安全管理的水平。 “准备和实施灭火和紧急撤离计划的准则”（GB/T38315-2019）要求准备灭火和紧急撤离计划的准备基于单位名称，地址，使用功能，建筑物，建筑物，建筑物，建筑物区域，建筑结构和主要人员等。设置并分析可能发生的火灾事故，包括常见的点火资源，可燃材料的性质，危险范围，爆炸可能影响计划的组织和实施，客观条件等的可能性，泄漏的可能性和传播可能性等。

在中小学，幼儿园，苗圃，早期教育中心，医院，养老院和福利住宅中设置火灾事故时，应考虑到目标人群中流动不便的最不利情况。学生，青少年和学生的认知，理解和身体协调能力之间存在显着差异。需要专门设计教育机构的计划，例如简化计划的内容，使用简单明了的语言来描述紧急撤离的步骤，或使用视觉辅助手段，例如图表，插图和颜色编码，可帮助儿童更好地理解。并记住计划的内容；可以在紧急撤离路径上设置明显的视觉迹象，例如地面标记，墙壁等，以增强视觉提示；将父母包括在紧急计划的培训和训练过程中，以提高家庭对紧急情况的反应能力。

在白天和晚上，环境条件，人员状况和可用资源可能会有很大差异，应根据不同条件来区分计划计划的考虑。

成都航空职业和技术学院进行急救撤离的紧急演习。在撤离过程中，学生迅速而有序地到达了安全的地方 - 学生生活广场，每个宿舍的负责人完成了宿舍成员人数的计数。整个钻探过程都是快速，安全和有序的。

中小学和幼儿园应建立微型消防局（自愿消防队），并在每个学期为所有员工组织至少一台消防演习，以便一旦发生火灾，就可以称为“ 119”。几分钟之内的快速回应，在3分钟内以有序的方式进行了有序的撤离，消防队到达现场打火。

解释

中华人民共和国的消防法规定，机构，团体，企业，机构和其他部门以及村民委员会和居民委员会建立了各种形式的消防组织，例如志愿者消防旅和其他形式进行大规模的自我预防和自我救援工作。 “建造密钥消防安全部队的微消防站的标准（试用）”要求具有消防室的关键单元针对早期救援，小型防火和“ 3分钟”，以扑灭最初的火灾，并依靠Unit的志愿消防队，为必要的消防设备装备，以关键单位建立微型消防局，并积极进行防火和控制工作，例如防火和控制。

根据要求，微火站工作人员应配备不少于6人，车站经理，副车站经理，消防员，控制室值班官员和其他职位应提供。车站经理应为该部门的消防安全经理，并应负责微火站的日常管理。 ，组织各种管理系统的制定和消防紧急计划，进行防火巡逻，消防宣传和教育以及消防培训，以及直接对人员进行初步消防和撤离人员。消防员负责灭火，熟悉消防设施并熄灭紧急计划，掌握设备的性能和操作方法，实施设备维护，并参与日常消防巡逻以及消防保护宣传和教育。 MicroFire Station应建立一个值班系统，以确保每天24小时值班工作人员并进行紧急准备。收到火灾警报信息后，控制室的值班官员应迅速验证火灾情况并启动灭火和处置程序。消防员立即赶到现场，按照“ 135”快速响应机制来处理问题。

微局部站

在夜间实施关闭管理的学生宿舍应根据住宿人员的数量和教职员工的上班安排制定特殊的夜间计划，严格执行夜班的要求，并采取有效的技术措施和管理措施，以确保可以在紧急情况下迅速撤离学生。

解释

对于晚上实施关闭管理的学生宿舍，应特别注意以下在制定灭火和紧急撤离计划时：首先，紧急照明和标牌。确保在所有出口和撤离路径上都有足够的紧急照明，即使在晚上或电源中断时也可以清楚地指示指示。 “建筑物中防火的一般守则”（GB55037-2022）要求疏散楼梯间，疏散楼梯间或共享楼梯间，庇护所的人行道及其面纱，庇护所，庇护所房间，避难所，避难所，是最低的特殊通道疏散照明。水平照明不应小于10.0lx；疏散人行道和拥挤的地方的最低水平照明不应小于3.0lx。建筑物中疏散照明的照明价值越高，提高人员疏散速度，缩短疏散时间并提高人员疏散的安全性越有利。第二个是警报系统。确保在整个宿舍建筑物中可以清楚地听到警报的声音，并有足够的音量唤醒他们沉睡的学生，并考虑安装各种警报方法，包括声音和光线，以适应不同学生的需求，例如听力障碍的孩子。第三是安全出口。有必要确保安全出口和疏散通道没有开创。闭门管理宿舍可以采用访问控制系统。它应确保不需要在火中使用任何键或任何工具，以便从内部轻松打开。它应该在使用提示下以突出的位置设置。标识。第四，值班人员。当夜间人员的响应速度降低时，应加强责任和班次系统，并且应根据宿舍建筑区域的规模和住宿人员的数量确定负责人和班次系统的数量。此外，应阐明在疏散期间预防踩踏事故的措施，应根据学生的年龄确定适当数量的撤离指南人员。

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第10条

负责消防安全的人或中小学和幼儿园的经理应每月至少组织一次预防防火检查，安排专门人员进行日常预防检查检查，及时处理检查中发现的问题，并严格实施纠正和预防措施。

解释

中华人民共和国的《消防法》规定，负责该部队的消防安全人员应履行组织防火检查检查以及定期组织检查和维护消防设施和设备的消防安全责任。关键的消防安全部门还应执行每日防火检查并建立检查记录。 。

在中小学和幼儿园进行防火巡逻时，他们应注意以下方面：检查电气设备的使用，防止电线老化，短路等引起的火灾，并确保电气设备关闭上课后和放学后处于不使用状态；检查实验室中是否有未封闭的燃气阀，电加热设备等。以确保根据安全法规存储化学品，易燃和爆炸性物品并具有清晰的安全标记；检查书籍和信息室是否存储大量的点火纸材料是完整的场地中的防火和防烟设施吗？检查是否在宿舍中使用了非法设备，检查诸如宿舍走廊和楼梯之类的疏散段落是否没有障碍；检查是否定期清洁厨房范围的引擎盖，燃气管道等，以防止石油和垃圾火灾和气体泄漏；定期检查灭火器，消防栓，紧急照明，自动火灾报警系统，自动洒水系统和其他消防设施是否完好无损。在检查过程中，将及时发现和确定潜在的火灾风险和安全危害，并将采取纠正措施与检查记录结合使用，以改善安全状况并提高消防安全管理水平。

，持续时间02:19

温阳区消防队和地区教育局进行了联合检查，旨在提高教师和学生的消防安全意识，消除潜在的消防安全危害，并巩固和改善校园和周围地区的防火和控制能力。

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寄宿学校和寄宿幼儿园必须根据学生和儿童人数24小时安排足够比例的全职宿舍经理，并在晚上每2小时巡逻一次。

解释

所有寄宿学校和寄宿幼儿园的学生均应安置在校园中。事先，应在晚上组织大量人的快速和有效撤离的实际情况，应加强全职宿舍经理的消防安全培训。严格执行24小时的职责和职责制度，加强夜火巡逻，及时发现火灾危害和初次火灾，并有效地组织学生撤离和逃脱。宿舍经理的火灾安全质量和夜火灭火和紧急撤离措施在早期已经解释了。

3月27日凌晨，在湖南州长沙的一座大学宿舍大楼外发生了大火。根据互联网上传言的视频，黑烟在夜间继续用红色大火涌出，人们一直在燃烧区旁边的学生公寓里跑出。

相关案例链接：在清晨，大学宿舍大楼外发生了大火，现场的大火很激烈！

该法规适用于各级和类型的中小学和幼儿园。当高级部门组织检查和监督时，如果发现违反了这些法规的要求，则本金和校长应承担主要责任，并将根据法律承担责任。

解释

中华人民共和国消防法第16条清楚地指出，该部门负责的主要人是该部门的消防安全人员。 “国务院总办公室对加强针对中小学和幼儿园的安全风险和控制系统的建设的意见”（Guobanfa [2017]第35号）要求学校应澄清安全是安全性running schools and truly assume the main responsibility for school safety management. Campus safety implements the principal (denominational director) responsibility system and improves the leadership body for safety work within the school. As the main person in charge of the school (kindergarten), the principal (principal) is the key to ensuring the effective implementation of school safety management. He should implement the fire safety responsibility system, take the lead in formulating the fire safety system and fire safety operating procedures of the unit, formulate fire extinguishing and Fire safety responsibilities of emergency evacuation plan. The education department clearly requires that the implementation of safety risk prevention and control work be regarded as an important part of the assessment of the work of the school leadership team, and the primary responsibility of the principal (principal) in accordance with the law and regulations 。

Recently, the Sichuan Provincial Department of Education and the Sichuan Provincial Fire Rescue Corps carried out a spring school fire evacuation and escape drill, demonstrating and leading schools at all levels and types to implement their main responsibilities for fire safety, and effectively improve the fire safety awareness and evacuation and escape capabilities of teachers, students and staff. , further create a safe and harmonious campus environment.

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Chuanchuan has already made regulations

Comprehensive interpretation

如有任何问题